Ο Αγώνας για την άμεση εφαρμογή της δίχρονης υποχρεωτικής φοίτησης στο νηπιαγωγείο σε όλη τη χώρα συνεχίζεται...

Δημοσιοποιήθηκε, στις 25/9/2018, η με  αρ. πρωτ. 159161/Β9/Φ8/952 απόφαση του υπουργείου παιδείας που ορίζει τη διάθεση 4 εκατομμυρίων και 85 χιλιάδων € (μέχρι του ποσού των 43.000 € για κάθε σχολική μονάδα) για την εγκατάσταση 95 νέων αιθουσών σε νηπιαγωγεία σε 26 Δήμους της χώρας. H άμεση εφαρμογή της δίχρονης υποχρεωτικής Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης αποτελεί επιτακτικό αίτημα της εκπαιδευτικής κοινότητας στα πλαίσια του 14χρονου δημόσιου και δωρεάν σχολείου, γι’ αυτό και η κρατική χρηματοδότηση για αίθουσες νηπιαγωγείων είναι σε θετική κατεύθυνση. Όμως,  το συγκεκριμένο πρόγραμμα από μόνο του δεν λύνει το κτηριακό πρόβλημα, που παραμένει άλυτο σε πολλούς Δήμους, ειδικά στους αστικούς, και απαιτείται γενναία χρηματοδότηση, ώστε να μπορεί να γίνει παντού εφαρμογή του νόμου για τη 2χρονη υποχρεωτική  προσχολική αγωγή και εκπαίδευση στο δημόσιο  νηπιαγωγείο.

Ταυτόχρονα και για το συγκεκριμένο πρόγραμμα αλλά και για έναν γενικότερο σχεδιασμό που θα καλύπτει τις ανάγκες για σχολική στέγη σε όλη τη χώρα απαιτούνται να υπάρξουν ασφαλιστικές δικλείδες, από την πολιτεία,  τέτοιες που να αναγνωρίζονται και να απομονώνονται οι "υποκειμενισμοί" των δήμων που άμεσα ή έμμεσα προάγουν τη γνωστή «γραμμή» της ηγεσίας της ΚΕΔΕ (και των κομμάτων που ήταν αντίθετα στη θεσμοθέτηση της δίχρονης υποχρεωτικής Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης) και πιθανόν να παραμένουν αντίθετοι ή αδρανείς σε πρωτοβουλίες που βοηθούν την υλοποίηση του νόμου.

Καλούμε τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης να ασκήσουν τη μεγαλύτερη - το δυνατόν – πίεση, υπενθυμίζοντας στους δήμους που δεν έχουν ενταχθεί στη δίχρονη υποχρεωτική φοίτηση, τη θέση ολόκληρης της εκπαιδευτικής κοινότητας για άμεση και καθολική εφαρμογή της διετούς Προσχολικής Εκπαίδευσης. Καλούμε το Υπουργείο Παιδείας και την Κυβέρνηση να προχωρήσουν άμεσα σε ολοκληρωμένο πρόγραμμα ανέγερσης νηπιαγωγείων με εξασφαλισμένη χρηματοδότηση, ώστε να μπορεί από άκρο σε άκρο σε όλη τη χώρα να εφαρμοστεί πλήρως ο νόμος για τη δίχρονη υποχρεωτική φοίτηση στο Δημόσιο Νηπιαγωγείο.

Η Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών Π.Ε. συνεχίζει και αγωνίζεται για την άμεση και καθολική εφαρμογή της δίχρονης Υποχρεωτικής Προσχολικής Αγωγής και Εκπαίδευσης που θα καλύπτει όλες τις παιδαγωγικές, εκπαιδευτικές και κοινωνικές ανάγκες των μαθητών και ευρύτερα της ελληνικής κοινωνίας. Ένα Δημόσιο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο για όλους τους μαθητές που θα στελεχώνεται με μόνιμο εκπαιδευτικό και βοηθητικό προσωπικό με κατάλληλες υποδομές, τέτοιες ώστε το εκπαιδευτικό έργο που θα παρέχεται στους μαθητές να γίνεται με τις καλύτερες παιδαγωγικές συνθήκες.

ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε.

ΕΝΟΤΗΤΑ – ΑΓΩΝΑΣ – ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ

«Ανακοίνωση για τα 5 χρόνια από τη δολοφονία του Παύλου Φύσσα»

Συμπληρώθηκαν ήδη 5 χρόνια από τη δολοφονία του Παύλου Φύσσα από Χρυσαγίτες, από μια ομάδα φασιστών και τραμπούκων. Η στάση του Παύλου, που στάθηκε με σθένος απέναντι στο νεοναζιστικό μόρφωμα, αναδεικνύει ότι η Δημοκρατία δεν αποτελεί διαπραγματεύσιμη έννοια και αξία για την οποία, παρόλο που έχουν δοθεί πολλές μάχες και θυσίες, συνεχίζουν να υπάρχουν δυνάμεις που την αντιπαλεύουν για να την καταλύσουν και να επιστρέψουν την ελληνική και διεθνή κοινότητα σε αλήστου μνήμης εποχές για την ιστορία της ανθρωπότητας. Η αντίσταση απέναντι στον φασισμό, τον ακραίο εθνικισμό και το μαύρο, σε εγχώριο αλλά και ευρωπαϊκό-διεθνές επίπεδο, είναι η οφειλόμενη απάντηση κάθε δημοκράτη και προοδευτικού ανθρώπου.

Η θυσία του Παύλου Φύσα μένει χαραγμένη στη μνήμη μας ως ένα σύμβολο αντίστασης και πάλης απέναντι στο Φασισμό, τον ρατσισμό και τον ακραίο εθνικισμό.

Ο αγώνας για την προάσπιση της Δημοκρατίας συνεχίζεται αμείωτος!!!

Αθήνα 18/9/2018

«Με αφορμή την παραίτηση συναδέλφισσας από τη Γαύδο, καμία ανοχή στις αντιεκπαιδευτικές σκέψεις και παλινωδίες απέναντι σε δικαιώματα αναπληρωτών»

Με αφορμή την παραίτηση της αναπληρώτριας δασκάλας από το δημοτικό σχολείου Γαύδου, για δικούς της προσωπικούς και οικογενειακούς λόγους, αναδύθηκε ξανά η πολεμική που ασκούν συγκεκριμένα ΜΜΕ, τα οποία διαστρεβλώνουν ή μεγεθύνουν περιστατικά προκειμένου να αποδομήσουν το Δημόσιο Σχολείο και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών, με απώτερο σκοπό βέβαια την εξυπηρέτηση εκείνων των πολιτικών δυνάμεων που υποστηρίζουν την ιδιωτικοποίηση της εκπαίδευσης και στοχεύουν στην κατάλυση δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών.

Οι στοχευμένοι παραπλανητικοί τίτλοι ορισμένων ΜΜΕ αποτυπώνουν τη συγκεκριμένη μεθόδευση, όπως "Η τρίτεκνη δασκάλα που εγκατέλειψε το σχολείο χωρίς να ενημερώσει θα ενταχθεί στον πίνακα αναπληρωτών με προϋπηρεσία χάρη σε ρύθμιση...''.

Ωστόσο, εκείνο που προξενεί αλγεινή εντύπωση είναι η απίστευτη τοποθέτηση του αιρετού εκπροσώπου ΑΠΥΣΠΕ Κρήτης της ΔΗ.ΣΥ., ο οποίος σε συνέντευξή του στο  protothema.gr δήλωσε πως η εκπαιδευτικός που παραιτήθηκε δεν θα έχει καμία επίπτωση λόγω της κατάργησης του διετούς αποκλεισμού από το Υπουργείο Παιδείας. 

Δηλαδή η ΔΗ.ΣΥ. στην Πρωτοβάθμια εκπαίδευση υποστηρίζει, όπως προκύπτει απο τη δήλωση του εκπροσώπου της, την επαναφορά του διετούς αποκλεισμού από τους πίνακες πρόσληψης αναπληρωτών. Μία ρύθμιση που είχε θεσπίσει η αγαπημένη υπουργός παιδείας των στελεχών της ΔΗ.ΣΥ., Άννα Διαμαντοπούλου. Δεν είναι η πρώτη φορά και σίγουρα όχι η τελευταία που συνδικαλιστικά στελέχη της ΔΗ.ΣΥ. νοσταλγούν τις αντεργατικές, αντιεκπαιδευτικές & νεοφιλελεύθερες ρυθμίσεις της κ. Διαμαντοπούλου.

Ως ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. επισημαίνουμε πως σε καμία περίπτωση η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας δεν πρέπει να λάβει υπόψη του τέτοιες αντιλήψεις που συκοφαντούν τους εκπαιδευτικούς που στηρίζουν σε κάθε γωνιά της Ελλάδος το Δημόσιο Σχολείο και που συρρικνώνουν με τιμωρητικές λογικές τα εργασιακά δικαιώματα των συναδέλφων αναπληρωτών.  Αυτές οι θέσεις εκφράζουν μόνο όσους τις εκφέρουν (και τους συνδικαλιστικούς τους χώρους) και όχι την εκπαιδευτική κοινότητα ούτε φυσικά και το οργανωμένο συνδικαλιστικό κίνημα (ΔΟΕ και ΟΛΜΕ)

Η πραγματική λύση για τη στελέχωση των Δημόσιων Σχολείων δεν είναι άλλη απο τους Μόνιμους Μαζικούς Διορισμούς Εκπαιδευτικών σε όλες τις ανάγκες της δημόσιας εκπαίδευσης και ειδικότερα οι μόνιμοι διορισμοί στα ακριτικά μέρη της χώρας μας.

Αθήνα 19/9/2018

ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε.

ΕΝΟΤΗΤΑ–ΑΓΩΝΑΣ–ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ

Θέμα: Εξαγγελίες Μητσοτάκη για την Εκπαίδευση. Μπροστά προς τα πίσω στο Θατσερισμό!!!

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Απόλυτα συνεπής στη νεοφιλελεύθερη αντίληψη άσκησης πολιτικής ο Κυριάκος Μητσοτάκης, μιλώντας από το βήμα της Διεθνούς Έκθεσης Θεσσαλονίκης, ξεδίπλωσε το πρόγραμμα της αξιωματικής αντιπολίτευσης για την Παιδεία. 

Η βασική κατεύθυνση της εκπαιδευτικής πολιτικής της Νέας Δημοκρατίας εδράζεται στα εξής χαρακτηριστικά:

* Ιδιωτικοποιημένο Σχολείο.
* Αντιδραστική αξιολόγηση με μισθολογική καθίζηση και απολύσεις.
* Περιορισμός του εκπαιδευτικού προσωπικού με την επαναφορά του 1/5 (μία πρόσληψη στις 5 αποχωρήσεις), αύξηση ωραρίου και συγχωνεύσεις σχολικών μονάδων.
* Κατάργηση εργασιακών δικαιωμάτων όπως της προϋπηρεσίας .
* Κατάργηση των υπηρεσιακών μεταβολών (πχ μεταθέσεις και αποσπάσεις εκπαιδευτικών).
* Ακύρωση της εφαρμογής της δίχρονης προσχολικής αγωγής και εκπαίδευσης.

Η απαξίωση του Δημόσιου Σχολείου αποτελεί πρωταρχικό στόχο του προέδρου της Ν.Δ. με απώτερη επιδίωξη την μείωση των κρατικών δαπανών για τη Δημόσια Εκπαίδευση. Αυτό θα δώσει το έδαφος για τη σταδιακή χρηματοδότηση  από ιδιώτες με το μοντέλο της οικονομικής αυτονομίας των σχολικών μονάδων και της διοικητικής λειτουργίας με όρους «μάνατζερ», όπως το περιέγραψε ο κ. Μητσοτάκης.

Ακόμη ένα από τα βασικά οράματα που διατύπωσε ο πρόεδρος της Ν.Δ. ήταν η επιλογή του διδακτικού προσωπικού από τα σχολεία. Αυτό όχι μόνο προσβάλλει το εκπαιδευτικό έργο των αναπληρωτών συνάδελφων και καταπατά τα εργασιακά δικαιώματα με την ουσιαστική κατάργηση της προϋπηρεσίας, την περαιτέρω ελαστικοποίηση των σχέσεων εργασίας (με συμβάσεις ορισμένου χρόνου και κατάργηση της μονιμότητας) αλλά συνάμα διαμορφώνει ένα σκληρό ανταγωνιστικό πεδίο που συμπυκνώνεται στη φράση «ο θάνατός σου, η ζωή μου». Παράλληλα η επιλογή αυτή οδηγεί στην κατάργηση των υπηρεσιακών μεταβολών αφού η πρόσληψη και η διαχείριση του προσωπικού των σχολείων θα γίνεται, όχι πλέον κεντρικά από το υπουργείο παιδείας, αλλά από το κάθε σχολείο το οποίο συνεπάγεται ότι ΚΑΤΑΡΓΟΥΝΤΑΙ οι υπηρεσιακές μεταβολές δηλ ΔΕΝ ΘΑ ΓΙΝΟΝΤΑΙ ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ και ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ (από περιοχή σε περιοχή ή ακόμα και από σχολείο σε σχολείο).

Επιπλέον οι συνεχείς του αναφορές περί εξορθολογισμού του προσωπικού φανερώνει την πρόθεση του κ. Μητσοτάκη να εφαρμόσει την τιμωρητική αξιολόγηση των απολύσεων, που ως υπουργός διοικητικής μεταρρύθμισης το 2014 επιχείρησε ανεπιτυχώς να εφαρμόσει λόγω της ισχυρής αντίδρασης του οργανωμένου συνδικαλιστικού κινήματος των εργαζομένων και των εκπαιδευτικών.

Η ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. θα προασπίσει με κάθε συνδικαλιστικό μέσο το Δημόσιο Σχολείο και τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών. Το νεοφιλελεύθερο και νεοσυντηρητικό μανιφέστο για το σχολείο των λίγων και των ιδιωτών του κ. Μητσοτάκη θα μείνει στο χρονοντούλαπο της ισιστορίας. Τέλος, η ΔΑΚΕ θα πρέπει να ξεκαθαρίσει τη θέση της σχέση με τις αντιδραστικές προτάσεις του πολιτικού τους φορέα, αν και με τα "χειροκροτήματα " στη ΔΕΘ βγήκαν ασφαλή συμπεράσματα. ..

Αθήνα 18/9/2018

Η διακήρυξη της Ενωτικής Κίνησης Εκπαιδευτικών Π.Ε.

Συγκρότηση Μετωπικού Σχήματος Δημοκρατικών, Προοδευτικών, Ριζοσπαστικών και Ανεξάρτητων Κινήσεων-Δυνάμεων για τις υπηρεσιακές εκλογές στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Από το χθες στο αύριο…

Αποτελεί αδιαμφισβήτητο γεγονός πως στα χρόνια των μνημονίων εφαρμόστηκαν νεοφιλελεύθερες και συντηρητικές πολιτικές που προκάλεσαν σημαντικές απώλειες σε εργασιακά δικαιώματα και κεκτημένα τόσο στον ιδιωτικό όσο και στον δημόσιο τομέα. Η εκπαίδευση βρέθηκε στη μέγγενη των περικοπών και την “προσάρμοσαν” στις “δημοσιονομικές” σκοπιμότητες, αλλά και σε μια σειρά ζητήματα υπέστη τις συνέπειες της νεοφιλελεύθερης κατεύθυνσης του «λιγότερου κράτους», με απολύσεις, συγχωνεύσεις σχολείων, δώρα στην ιδιωτική εκπαίδευση με την συρρίκνωση ιδιαίτερα της δημόσιας τεχνικής εκπαίδευσης.

Δυστυχώς, το συνδικαλιστικό κίνημα δεν ήταν μέρος της λύσης, διότι σε κρίσιμες στιγμές οι κομματικές σκοπιμότητες υπονόμευαν την ανάγκη πλατιάς και ενιαίας αντίδρασης απέναντι στην μνημονιακή νεοφιλελεύθερη επέλαση, καθώς και η χρόνια συμπόρευση με την πελατειακή αντίληψη στα δημόσια πράγματα διέρρηξαν τις σχέσεις εμπιστοσύνης των εργαζομένων με τις συνδικαλιστικές ηγεσίες. Επιπλέον, η παντελής απουσία στις αναλύσεις του των αιτιών της κρίσης-χρεωκοπίας στη χώρα μας και η μη ανάδειξη των αιτιών άφησε να αιωρείται στον κόσμο της εργασίας, στους εκπαιδευτικούς, ότι το συνδικαλιστικό κίνημα αποτέλεσε στοιχείο του συστήματος και μέρος της κρίσης, με αποτέλεσμα την παραπέρα απαξίωση των συλλογικών του δράσεων από τους εργαζόμενους.

Τέτοιες συνδικαλιστικές επιλογές και πρακτικές που η κομματική και η μικροπάραταξιακή  σκοπιμότητα αντικαθιστά την συνδικαλιστική ανάλυση, και κατά συνέπεια  τη στόχευση και τη δράση, δεν οδηγούν πλέον πουθενά. Το «συνδικαλιστικό «μοντέλο» του παρελθόντος, και στον χώρο της Εκπαίδευσης, δεν βοήθησε στη σφυρηλάτηση της ενότητας των συναδέλφων σε καίρια ζητήματα του Κλάδου, δεν συγκρούστηκε με παρωχημένες αντιλήψεις και δεν οραματίστηκε με τη βάση του εκπαιδευτικού κόσμου ένα βασικό πλαίσιο αιτημάτων για το Δημόσιο Σχολείο και τον Εκπαιδευτικό λαμβάνοντα υπόψη τις μορφωτικές ανάγκες των μαθητών μας και τα εργασιακά και ασφαλιστικά μας δικαιώματα.

 Το ερώτημα που τίθεται αναπόφευκτα από τη σκοπιά της συνδικαλιστικής εκπροσώπησης είναι πως το συνδικαλιστικό κίνημα σήμερα μπορεί ν’ απεγκλωβιστεί από τις παθογένειες του χθες και να διαμορφώσει μια νέα διαφορετική αντίληψη και κουλτούρα στον τρόπο λειτουργίας του ώστε:

•        Ν’ ανακτήσει τη χαμένη του αξιοπιστία.

•        Να εκφράσει τις ανάγκες του εκπαιδευτικού κόσμου.

•        Να προτάξει στον πυρήνα της δράσης του το όραμα για ένα πραγματικά Δημοκρατικό,  Δημόσιο και Δωρεάν Σχολείο για όλα τα παιδιά.

Οι παραπάνω αγωνίες και στοχεύσεις αποτέλεσαν την κοινή αφετηριακή αντίληψη που οδήγησε στη συγκρότηση της ενωτικής Κίνησης Εκπαιδευτικών Π.Ε. Ευρύτεροι προοδευτικοί χώροι, εκπαιδευτικοί που βρίσκονται στον αντίποδα νεοφιλελεύθερων λογικών και πολιτικών συναντιόνται έχοντας την πεποίθηση πως η συγκρότηση ενός μετωπικού σχήματος με προοπτική τη χάραξη μιας αυτόνομης στρατηγικής με κύριο άξονα την αταλάντευτη εξυπηρέτηση των μορφωτικών αναγκών των μαθητών μας, του δημόσιου σχολείου και ταυτόχρονα των εκπαιδευτικών αποτελεί πλέον αδήριτη ανάγκη, αφού οι μεμονωμένες προσπάθειες συντελούν στην εξυπηρέτηση μιας κατεστημένης νοοτροπίας στον τρόπο λειτουργίας των συνδικαλιστικών παρατάξεων. Το μέλλον του κλάδου αλλά και του ίδιου του συνδικαλιστικού κινήματος απαιτεί αλλαγή αντίληψης, συνδικαλιστικής πρακτικής-διαπραγμάτευσης και “υπερκείμενες” συμμαχίες με πολιτικούς και συνδικαλιστικούς όρους.

Στο χτίσιμο ενός διαφορετικού τρόπου λειτουργίας της συνδικαλιστικής εκπροσώπησης δεν έχουν θέση οι διαχρονικές παθογένειες που οδήγησαν το συνδικαλιστικό κίνημα στην αποσύνθεση και στο τέλμα.

Οφείλουμε να γκρεμίσουμε οριστικά την αντίληψη ότι τα κόμματα, οι κυβερνήσεις και οι αντιπολιτεύσεις μπορούν να υποκαταστήσουν το κίνημα, να γκρεμίσουμε οριστικά τις στείρες αντιπαραθέσεις  που  εξυπηρετούν πρωτίστως μικροπαραταξιακά συμφέροντα και πολιτικές σκοπιμότητες. Να ανατρέψουμε τις λογικές του πελατειακού συστήματος  που εκλάμβαναν τα δικαιώματα ως «εξυπηρετήσεις», λογικές  που για χρόνια υιοθετήθηκαν και παγιώθηκαν από συνδικαλιστικές «ηγεσίες», χωρίς παράλληλα να υποκύψουμε στον εύκολο και λαϊκίστικο δρόμο του αναχωρητισμού και  της στείρας-άγονης άρνησης και των εμμονικών ιδεοληψιών του «Όχι σε όλα».

Η ταυτότητά μας

Μπροστά σε αυτήν την σταδιακή αποσύνθεση και απαξίωση του συνδικαλιστικού κινήματος και των συλλογικών του εκφράσεων, δεν μπορούμε να μείνουμε απαθείς. Ως ευρύτερος χώρος των Δημοκρατικών και Προοδευτικών Δυνάμεων του κλάδου των Εκπαιδευτικών της Π.Ε. γνωρίζουμε πως μοιραζόμαστε τις ίδιες ανησυχίες με την συντριπτική πλειονότητα των συναδέλφων, με συνδικαλιστές και συλλογικότητες με τους οποίους επιδιώκουμε να συναντηθούμε. Πυρήνας της συνδικαλιστικής μας δράσης αποτελούν τα εξής:

·          Αποκαθήλωση του παλιού και χρεοκοπημένου συνδικαλισμού που παγιώθηκε με λογικές πελατειακού συστήματος, ατομικών εξυπηρετήσεων και κομματικών σκοπιμοτήτων.

·         Συγκροτημένο μέτωπο που θα βρίσκεται απέναντι από τις δυνάμεις εκείνες που υιοθετούν φανερά ή κρυφά τις νεοφιλελεύθερες πολιτικές στην εκπαίδευση, στην οικονομία και συνολικά ως το μοντέλο εφαρμογής γενικότερων κατευθύνσεων.

·         Αποκαθήλωση της λογικής της στείρας άρνησης, του δογματικού «όχι σε όλα» ή «ναι σε όλα». χωρίς διάλογο, του άγονου ανταγωνισμού μεταξύ συνδικαλιστικών δυνάμεων. Η αγωνιστικότητα και η επαναστατικότητα να είναι μέσο για την επίτευξη των στόχων μας και όχι σκοπός για παραταξιακή αυταρέσκεια.

·         Συγκροτημένο μέτωπο απέναντι σε ρητορικές που υποβόσκουν βαθιές συντηρητικές αντιλήψεις και καλλιεργούν φοβικά σύνδρομα σε ευρύτερα κοινωνικά θέματα.

·         Δημοκρατικό και προοδευτικό μέτωπο που θα διαθέτει ολοκληρωμένο πλέγμα προτάσεων και θέσεων για όλα τα ζητήματα που απασχολούν τη Δημόσια Εκπαίδευση και τον Εκπαιδευτικό.

·         Δημοκρατικό και προοδευτικό μέτωπο, ριζοσπαστικό στη σκέψη και στη δράση, που θα ενεργοποιεί τη βάση του εκπαιδευτικού κινήματος με στόχο την υλοποίηση των διαχρονικών αιτημάτων του Κλάδου μας, την ποιοτική αναβάθμιση του Δημόσιου Σχολείου και θα υπηρετεί πιστά τα δικαιώματα των εκπαιδευτικών.

·         Επιδιώκουμε την αλλαγή νοοτροπίας και κουλτούρας των συνδικαλιστικών ηγεσιών, μέσα  από το πρίσμα της Αξιοπιστίας, της Διαφάνειας, της πολιτικής αντιπαράθεσης, ως διαλεκτικό στοιχείο για την  Σύνθεση και της Ενότητα.

·         Πιστεύουμε και Αγωνιζόμαστε για μια Ισχυρή Δημόσια Δωρεάν Εκπαίδευση, για ένα Δημόσιο και  Σύγχρονο Δημοτικό Σχολείο και Νηπιαγωγείο με επαρκές εκπαιδευτικό προσωπικό και με τις  κατάλληλες υλικοτεχνικές υποδομές.

Το κάλεσμά μας

Σε αυτήν την προσπάθεια καλούμε όλους όσους βρισκόμαστε καθημερινά σε κοινούς αγώνες ενάντια στις πολιτικές συρρίκνωσης και υποβάθμισης των δημόσιων κοινωνικών αγαθών και τις καταστροφικές μνημονιακές πολιτικές. Όλους  όσους παλεύουμε για ένα κοινό όραμα για ένα πραγματικό δημόσιο δωρεάν σχολείο για όλα τα παιδιά.

Στις εκλογές των αιρετών (ΠΥΣΠΕ-ΑΠΥΣΠΕ-ΚΥΣΠΕ) συμμετέχουμε ΟΛΟΙ ενεργά για να εκλέξουμε τους  αιρετούς μας, τους θεσμικούς εκπροσώπους των εκπαιδευτικών στα υπηρεσιακά  συμβούλια.

Καλούμε επομένως όλες τις δημοκρατικές, προοδευτικές και ανένταχτες δυνάμεις – συλλογικότητες και τάσεις – του συνδικαλιστικού κινήματος των εκπαιδευτικών Π.Ε.  να συμβάλουμε με όλες μας τις δυνάμεις ώστε το αγωνιστικό αυτό μέτωπο να καταφέρει να εκπροσωπήσει τους συναδέλφους για να αγωνιστεί  μέσα στα υπηρεσιακά συμβούλια για:

Ø  Τη διασφάλιση των αρχών της ισότιμης αντιμετώπισης, της ισονομίας, της δικαιοσύνης και της διαφάνειας στα υπηρεσιακά συμβούλια.

Ø  Να υπάρξει ένα τέλος στον εναγκαλισμό αυτών που μας εκπροσωπούν με την εκάστοτε διοίκηση.

Ø  Να εφαρμόζεται η ισονομία, οι αποφάσεις του κλάδου και των γενικών μας συνελεύσεων.

Ø  Την πραγματική προάσπιση του δημόσιου σχολείου και των εκπαιδευτικών.

Ø  Να έχουμε ανθρώπους στα υπηρεσιακά συμβούλια με φωνή, έτοιμοι για διεκδικήσεις  και μάχες όποτε κι αν χρειαστεί απέναντι στις αυθαιρεσίες της διοίκησης.

Ø  Πιστεύουμε στην αυτονομία των στόχων πάλης του συνδικαλιστικού κινήματος από τις επιδιώξεις των πολιτικών κομμάτων, τόσο της εκάστοτε κυβέρνησης όσο και της αντιπολίτευσης.

Παράλληλα όμως συνεχίζουμε ως βασική πολιτική και συνδικαλιστική μας επιδίωξη να έχουμε:

Ø  Αύξηση των δαπανών με προσλήψεις μόνιμου προσωπικού, ιδιαίτερα στους τομείς της Εκπαίδευσης, της Υγείας, της Κοινωνικής Πολιτικής – Κοινωνικής Ασφάλισης και των ελεγκτικών μηχανισμών.

Ø  Την σταδιακή αποκατάσταση των μισθολογικών απωλειών που υπέστησαν οι εργαζόμενοι τα τελευταία χρόνια.

Ø  Την κατάργηση των αντεργατικών και αντιασφαλιστικών μέτρων και την καθιέρωση ενός εθνικού δημόσιου και αναδιανεμητικού συστήματος κοινωνικής ασφάλισης.

Ø  Την προώθηση όλων των αναγκαίων νομοθετικών ρυθμίσεων για την κατάργηση των ελαστικών μορφών απασχόλησης και για την κατοχύρωση σταθερής και μόνιμης εργασίας με πλήρη εργασιακά δικαιώματα.

Ø  Ριζική αλλαγή του φορολογικού συστήματος στην κατεύθυνση της αναδιανομής του πλούτου προς όφελος των λαϊκών στρωμάτων.

Ø  Τη λήψη μέτρων για την παραγωγική ανασυγκρότηση της οικονομίας προς όφελος του λαού.

Ø  Την αξιοποίηση των πλουτοπαραγωγικών πηγών της χώρας προς όφελος του λαού.

Η Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών Π.Ε., ως ο κατεξοχήν δημοκρατικός, κινηματικός και προοδευτικός πόλος έκφρασης, επιδιώκει να συσπειρώσει όλες εκείνες τις δυνάμεις που ενστερνίζονται τη Νέα Αντίληψη για το συνδικαλιστικό κίνημα. Όλες εκείνες τις δυνάμεις που έχουν σταθερό προοδευτικό προσανατολισμό για τα εκπαιδευτικά, κοινωνικά, εργασιακά ζητήματα που απασχολούν τη δημόσια σφαίρα και φυσικά αντιστρατεύονται ξενοφοβικές, ρατσιστικές και μισαλλόδοξες τάσεις στην κοινωνική και πολιτική ζωή της χώρα μας. Όλες εκείνες τις δυνάμεις που υιοθετούν τον ακηδεμόνευτο χαρακτήρα της συνδικαλιστικής εκπροσώπησης με κεντρικό όμως πυρήνα μια ανθρωπιστική προσέγγιση, συλλογικού χαρακτήρα, έναντι του ατομικισμού και του νεοφιλελευθερισμού που ορισμένα ιδεολογικά και πολιτικοσυνδικαλιστικά ρεύματα εκφράζουν.

Επιδιώκουμε έναν μαζικό, κοινωνικό, ενωτικό μέτωπο αγώνα που θα προασπίζεται και θα διεκδικεί με συνέπεια τα δικαιώματα των εργαζομένων, τα δικαιώματα των εκπαιδευτικών και ως μέρος της αναβάθμισης της εκπαίδευσης, με στόχο τη μόρφωση όλων των παιδιών χωρίς αποκλεισμούς, για να ζήσει η νέα γενιά μια καλύτερη ζωή σε μια δίκαιη κοινωνία. Στην προσπάθεια αυτή και με κεντρικούς άξονες αρχών τα παραπάνω κανείς δεν περισσεύει. Καλούμε όλους τους συναδέλφους και τις συναδέλφισσες, συλλογικότητες, πρωτοβουλίες να συμπορευτούν στο νέο αυτό εγχείρημα με τη συμμετοχή τους στις εκδηλώσεις που θα πραγματοποιηθούν σε όλη την Ελλάδα και τη συμμετοχή τους στα ψηφοδέλτια και συνδιαμόρφωση της νέας έκφρασης στο χώρο της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης!!!

Ε-mail επικοινωνίας:  enotikikinisipe@gmail.com

ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε.

ΕΝΟΤΗΤΑ – ΑΓΩΝΑΣ – ΠΡΟΟΠΤΙΚΗ

Τα λειτουργικά κενά σε δασκάλους και νηπιαγωγούς στο ν. Ρεθύμνου, από τον αιρετό Στέλιο Ορφανουδάκη

1o Ενημερωτικό Σεπτεμβρίου 2018

Στέλιος Ορφανουδάκης             Ρέθυμνο, 6 Σεπτεμβρίου 2018

Αιρετός ΠΥΣΠΕ Ρεθύμνου

Τηλ. 6942243993

Email:  steliosorf1985@gmail.com

              sorfanoudakis@yahoo.gr

Προς τους Συναδέλφους μου

Αγαπητοί Συνάδελφοι

         

Σας παραθέτω τα λειτουργικά κενά δασκάλων και νηπιαγωγών γενικής και ειδικής αγωγής , όπως αυτά έχουν προκύψει μέχρι και την Τετάρτη 5 Σεπτεμβρίου 2018.

Ενδεχομένως να προκύψουν και κάποιες αλλαγές μέχρι να κληθούν οι συνάδελφοι αναπληρωτές να αιτηθούν δήλωση τοποθέτησης. Σε κάθε περίπτωση να λαμβάνετε ενημέρωση από την σελίδα της διεύθυνσης για περαιτέρω πληροφορίες.

Λειτουργικά Κενά σε Δημοτικά Σχολεία

A/A	Ονομασία Σχολείου	Λειτουργικά Κενά ΠΕ70	Λειτουργικά Κενά ΠΕ71
1	Δ.Σ. Μελάμπων	2 + 1 Ολ
2	Δ.Σ. Αγ. Γαλήνης	3 (1 Ολ.)
3	Δ.Σ. Αγκουσελιανών	4 (1 Ολ.)
4	Δ.Σ. Αργυρούπολης	1
5	Δ. Σ. Γωνιάς	2	1
6	Δ.Σ. Γερανίου	0	1
7	Δ.Σ. Επισκοπής	4
8	Δ.Σ. Σπηλίου	3
9	Δ.Σ. Πλακιά	6	1
10	2ο Δ.Σ. Ατσιποπούλου	1	1
11	3ο Δ.Σ. Ρεθύμνου	1	1
12	Δ.Σ. Πλατάνου	2
13	Δ.Σ. Φουρφουρά	4 (1 Ολ.)
14	Δ.Σ. Αποστόλων	4
15	Ειδικό Δ.Σ. Ρεθύμνου	0	4
16	Δ.Σ. Σταυρωμένου	2
17	Δ.Σ. Άδελε	2
18	14ο  Δ.Σ. Ρεθύμνου	0	1
19	Δ.Σ. Αβδελλά	1
20	Δ.Σ. Γαράζου	1 + 1 Ολ.
21	Δ.Σ. Αγιάς	1 Ολ.
22	Δ.Σ. Καλύβου	2 + 1 Ολ.
23	Δ.Σ. Αγ. Μάμαντα	2 + 1 Ολ.
24	Δ.Σ. Αξού	2
25	Δ.Σ. Αλφάς	1 + 1 Ολ.
26	Δ.Σ. Αγγελιανών	1 (Ολ.)
27	Δ.Σ. Σκεπαστής	2 + 1 Ολ.
28	Δ.Σ. Σισών	2
29	Δ.Σ. Απλαδιανών	3
30	Δ.Σ. Μπαλίου	4
31	Δ.Σ. Πανόρμου	1 (1 Ολ.)
32	Δ.Σ. Αγ. Νικολάου	2	1
33	Δ.Σ. Ζωνιανών	6	1
34	Δ.Σ. Λιβαδίων	6	1
35	Δ.Σ. Ανωγείων	5	1
36	Δ Σ. Μαργαριτών	2 + 1 Ολ.
37	1ο Δ.Σ. Περάματος	1 + 1 (έως 4/10)
38	2ο Δ.Σ. Περάματος	3
39	1ο Δ.Σ. Ρεθύμνου	0	1
40	10ο Δ.Σ. Ρεθύμνου	1
41	6ο Δ.Σ. Ρεθύμνου	1
42	8ο Δ.Σ. Ρεθύμνου	1
43	16ο Δ.Σ. Ρεθύμνου	1 (έως 4/10)
ΣΥΝΟΛΟ		93 + 8 Ολ.	15

Λειτουργικά Κενά σε Νηπιαγωγεία

A/A	Ονομασία Σχολείου	Λειτουργικά Κενά ΠΕ60	Λειτουργικά Κενά ΠΕ61
1	Νηπ. Αγ. Γαλήνης	2
2	Νηπ. Αγκουσελιανών	1
3	Νηπ. Αργυρούπολης	1 ( έως 30/11)
4	Νηπ. Σελλιών	2
5	11ο Νηπ. Ρεθύμνου	2
6	Νηπ. Μύρθιου	3
7	7ο Νηπ. Ρεθύμνου	0	1
8	8ο Νηπ. Ρεθύμνου	0	1
9	Νηπ. Αποστόλων - Γερακάρι	2
10	Νηπ. Φουρφουρά	1
11	Νηπ. Γωνιάς	1
12	Νηπ. Κυριάννας	1
13	Νηπ. Πηγής	1
14	Νηπ. Μαρουλά	1
15	Ειδικό Νηπ. Ρεθύμνου	0	2
16	Νηπ. Ρουσσοσπιτίου	1 (έως 1/11)
17	9ο Νηπ. Ρεθύμνου	1
18	Νηπ. Γαράζου	1
19	5ο Νηπ. Ρεθύμνου	1 (έως 10/10)
20	Νηπ. Αγ. Μάμμαντα	1
21	Νηπ. Αλφάς	1
22	Νηπ. Απλαδιανών	1
23	Νηπ. Αγιάς	2
24	Νηπ. Σισών	1
25	Νηπ. Σκεπαστής	1
26	Νηπ. Αγ. Νικολάου	1
27	1ο Νηπ. Ανωγείων	2
28	Νηπ. Ζωνιανών	4
29	Νηπ. Λιβαδίων	3
30	1ο Νηπ. Περάματος	4
31	2ο Νηπ. Περάματος	2	1
32	2ο Νηπ Ατσιποπούλου	1
33	3ο Νηπ Ατσιποπούλου	1
34	Νηπ. Σπηλίου	1
ΣΥΝΟΛΟ		48	5

Επίσης, σας ανακοινώνω σε πίνακα τα σχολεία που θα λειτουργήσουν τμήματα ΖΕΠ για το σχολικό έτος 2018-19.

Α/Α	Σχολεία που λειτουργούν τμήματα ΖΕΠ
1	8ο Δ. Σ. Ρεθύμνου – 9ο Δ. Σ. Ρεθύμνου
2	6ο Δ. Σ. Ρεθύμνου – 14ο Δ. Σ. Ρεθύμνου
3	10ο Δ. Σ. Ρεθύμνου – 2ο Δ.Σ. Ατσιποπούλου
4	Δ.Σ. Άδελε - Δ.Σ. Αγ. Νικολάου
5	Δ.Σ. Σπηλίου - Δ.Σ. Αρμένων
6	Δ.Σ.  Πλακιά

                                           

Με Συναδελφικούς Χαιρετισμούς

                                          Στέλιος Ορφανουδάκης 

                                                                                                        Αιρετός ΠΥΣΠΕ Ρεθύμνου