Πέμπτη, 31 Ιουλίου 2014

2o Eνημερωτικό Ιουλίου από τον αιρετό του ΑΠΥΣΠΕ Κρήτης, Δημήτρη Δερμιτζάκη

2η   ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ  ΙΟΥΛΙΟΥ  ΑΠΥΣΠΕ  ΚΡΗΤΗΣ
ΑΙΡΕΤΟΣ   ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΔΕΡΜΙΤΖΑΚΗΣ
       
         
                                                               
   ΗΡΑΚΛΕΙΟ 31/07/2014
                  1ο  ΘΕΜΑ  ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ ΣΤΑ ΓΡΑΦΕΙΑ ΚΑΙ  ΣΕ  ΦΟΡΕΙΣ

Συνάδελφοι
την 17-07-2014 συνεδριάσαμε στην περιφερειακή Δ/νση Κρήτης για θέματα που αφορούσαν τις αποσπάσεις εκπαιδευτικών σε γραφεία Α/θμια και σε υπηρεσίες και σε φορείς. Επίσης εξετάσαμε και θέματα αδειών άνευ αποδοχών και ομόφωνα αποφασίσαμε να τις δούμε Αύγουστο συνολικά. Να ενημερώσω λοιπόν ότι όσοι θέλουν να αιτηθούν άδεια άνευ αποδοχών για να το κάνουν άμεσα μπορέσουν να εξεταστούν όλες μαζί πιθανόν τέλος της άλλης εβδομάδας. Σημαντικό είναι επίσης να γνωρίζουμε ότι για εξαιρετικές περιπτώσεις το συμβούλιο και οι αιρετοί του ΑΠΥΣΠΕ ψηφίζουν άδειες άνευ αποδοχών στα μέσα της σχολικής χρονιάς.    (αποδελτίωση του νόμου για τις άδειες)      http://dermitzodimitris.blogspot.gr/2013/10/blog-post.html)
 Αυτό που θα ήθελα να επισημάνω στο θέμα των αποσπάσεων σε γραφεία είναι το έξης τραγελαφικό στο οποίο διαφωνώ και νομίζω το καταδικάζει και το σύνολο του κλάδου , ιδιαίτερος δε οι ενδιαφερόμενοι. Η διαδικασία γίνετε με εισηγήσεις των κατά τόπους προϊσταμένων που με ανάλογη προτεραιότητα, προτείνουν συγκεκριμένους εκπαιδευτικούς για απόσπαση στα γραφεία για όλο το σχολικό έτος. Το τελικό πρόσταγμα το έχει το υπουργείο Παιδείας το οποίο όμως φειδωλά τα τελευταία χρόνια αποσπά περίπου το ¼ από απ αυτούς που γνωμοδοτούν οι Α/θμιες για να λειτουργήσουν  και που το συμβούλιο του ΑΠΥΣΠΕ επικυρώνει. Αυτό γίνεται με την αιτιολογία των πολλών ελλείψεων στα σχολεία. Δείτε όμως μετά την αντιφατικότητα και την ανακολουθία του υπουργείου. Δίνει τη δυνατότητα στους Δ/ντες  εκπαίδευσης με τη διαδικασία της διάθεσης να πάρουν τους ανάλογους εκπαιδευτικούς για να λειτουργήσουν τα γραφεία το Σεπτέμβριο… .Αργά!!!
Αυτό έχει τα εξής αρνητικά: πρώτον οι συνάδελφοι ταλαιπωρούνται και δεν μπορούν να κάνουν προγραμματισμό για την επόμενη σχολική χρονιά καθώς είναι σε κατάσταση αναμονής και δεύτερο και βασικότερο δεν προάγει, όλη αυτή η ολιγωρία  και ηδυσκαμψία του υπουργείου, την εύρυθμη λειτουργία στις Α/θμιες. Αυτό έχει ως αποτέλεσμα να υπάρχουν ελάχιστοι εκπαιδευτικοί αποσπασμένοι στα γραφεία το καλοκαίρι και ένας μεγάλος όγκος δουλειάς να γίνετε από λίγους και από εθελοντές όπως ευτυχώς συμβαίνει αυτές τις μέρες στην Α/θμια Ηρακλείου και δεν είναι πρωτοφανές φαινόμενο.   
Ζητούμε από το υπουργείο λοιπόν επιτακτικά και θα μπορούσε και η ΔΟΕ πανελλαδικά να το κάνει, η συντριπτική πλειοψηφία των προτεινόμενων εκπαιδευτικών που γνωμοδοτούν οι Α/θμιες να γίνονται αποδεκτές εξ αρχής!!

                         2ο  ΘΕΜΑ    ΣΧΟΛΕΙΟ  ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ  ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Στις 30/07/2014  και  μετά από έλεγχο, σε διαφορετικό χρόνο, των δικαιολογητικών των υποψηφίων καλεστήκαμε να κάνουμε την επιλογή εκπαιδευτικών για την πλήρωση θέσεων  στο σχολείο Ευρωπαϊκής Παιδείας  Ηρακλείου Κρήτης (Σ.Ε.Π).  
Όπως έχω τονίσει και σε περυσινό ενημερωτικό μου  http://dermitzodimitris.blogspot.gr/2014/07/blog-post_31.html )   θεωρούμε σωστό να μπαίνουν οι συνάδελφοι εκπαιδευτικοί οι οποίοι περνούν από διαδικασία επιλογής  σε ΕΝΑ ΕΝΙΑΙΟ  πίνακα επιλογής και όχι σε δύο. Η αδικία έγκειται  στο εξής: στο Α/πίνακαεπιλογής μπαίνουν οι φυσικοί ομιλητές της εκάστωτε ξένης  γλώσσας και πριμοδοτούνται περισσότερα μόρια από τον Β/ πίνακα στον οποίο τίθενται οι υποψήφιοι  που δεν είναι φυσικοί ομιλητές. 
Όταν την περασμένη χρονιά διαφωνήσαμε πάνω στο συγκεκριμένο Ευρωπαϊκό νόμο και αποχωρήσαμε από τη διαδικασία η απήχηση που βρήκε το θέμα ήταν λιγοστή. Το επαναφέρω όμως καθώς διαπίστωσα μέσα στο συμβούλιο ότι σε πολλά από τα μέλη επιλογής η διάθεση να αλλάξει αυτή η ρήτρα είναι διάχυτη. Αυτός καθώς προέκυψε να χουμε στο σχολείο Ευρωπαϊκής παιδείας συναδέλφους που δεν ήταν φυσικοί ομιλητές και σύμφωνα με τα λεγόμενα των έμπειρων διευθυντριών ήταν άριστοι  και αρκετά καταρτισμένοι στη δουλειά τους και στην επαφή τους με τη γλώσσα. Μέσα στο συμβούλιο κατά τη διάρκεια επιλογής και αλλά μέλη του συμβουλίου παραδέχτηκαν έστω και σιωπηρά τη θέση αυτή, καθώς διαπίστωσαν ότι το δίκαιο είναι να μπαίνουν όλοι οι εξεταζόμενοι σε ένα ενιαίο πίνακα με ίδια μοριοδότηση. 
Να σημειώσω κλείνοντας ότι υπάρχει γενικότερα στην Ευρώπη μια τάση να αλλάξει η κατάφορη αδικία προς όλους τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς οποιασδήποτε εθνικότητας. Αυτό για όποιους θελήσουν να μελετήσουν επιστημονικά το θέμα πρέπει αν δουν τις απόψεις των Γλωσσολόγων επιστημόνων διεθνώς οι οποίοι καταδικάζουν χρόνια τον όρο native speaker(φυσικός ομιλητής) οι οποίοι μιλούν για ένα  ένα ιδεολογικό και πολιτικό κατασκεύασμα , που πιθανόν να βολεύει κάποιους. Εμείς στηρίζουμε την λογική και την επιστήμη καθώς αμερόληπτα και δίκαια παίρνουν θέση πάνω στο θέμα το οποίο είναι και οι άμεσα ειδικοί.
Εδώκαι για όποιον θέλει παραθέτω ενδεικτική βιβλιογραφία για το θέμα:Alan_Davies_The_Native_Speaker_Myth_and_Reality_Bilingual_Education_and_Bilingualism_38_2003.pdf
Η γνώση είναι η καλύτερη αντιμετώπιση των προβλημάτων…………..
                    
                                  Ο ΑΙΡΕΤΟΣ ΑΠΥΣΠΕ ΚΡΗΤΗΣ  ΔΗΜΗΤΡΗΣ ΔΕΡΜΙΤΖΑΚΗΣ

Τετάρτη, 30 Ιουλίου 2014

«ΑΠΑΡΑΔΕΚΤΟ: Εκτός των πινάκων αναπληρωτών οι συνάδελφοι με πτυχία παιδαγωγικών ακαδημιών χωρίς εξομοίωση »


Στη φετινή εγκύκλιο των αναπληρωτών και συγκεκριμένα στο κεφάλαιο Α, στην παράγραφο 4.α i αναφέρεται χαρακτηριστικά ότι δεν έχουν δικαίωμα υποβολής αίτησης-δήλωσης:
«Οι κάτοχοι πτυχίων Σχολών Νηπιαγωγών και Παιδαγωγικών Ακαδημιών 2/ετούς φοιτήσεως, εφόσον δεν κατέχουν το απαιτούμενο πτυχίο εξομοίωσης με τα ΑΕΙ 4/ετούς φοιτήσεως, σύμφωνα με το Π. Δ.130/1990 (ΦΕΚ 52/06.04.1990 τ.Α'). Κατ' εξαίρεση, για το επόμενο σχολικό έτος 2014-2015, μπορούν να υποβάλουν αίτηση οι εκπαιδευτικοί κάτοχοι πτυχίων 2/ετούς φοιτήσεως χωρίς πτυχίο εξομοίωσης, σι οποίοι είχαν υποβάλει τη σχολική περίοδο 2013-2014 αίτηση αναπληρωτή στον οικείο κλάδο και είχαν ενταχθεί σε αυτόν με μόρια προϋπηρεσίας ή/και μόρια επιτυχίας από διαγωνισμό του ΑΣΕΠ…»
Οι παραπάνω συνάδελφοι υπηρετούσαν για χρόνια τη δημόσια εκπαίδευση δίχως να υπάρχει η παραμικρή ένδειξη για μελλοντικό πρόβλημα με τη μη εξομοίωση του πτυχίου τους. Σήμερα με μια εγκύκλιο το υπουργείο παιδείας θέλει να βάλει φραγμό σε ένα μεγάλο αριθμό εκπαιδευτικών (δασκάλων και νηπιαγωγών) και φυσικά να ανοίξει η κερκόπορτα για τους συναδέλφους που υπηρετούν ήδη στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση ως μόνιμοι και δεν μπόρεσαν να πραγματοποιήσουν εξομοίωση του πτυχίου τους κατά το παρελθόν.
Με δεδομένο ότι τα περισσότερα παιδαγωγικά τμήματα της χώρας δεν πραγματοποιούν εδώ και χρόνια προγράμματα εξομοίωσης, σύμφωνα με όσα ορίζονται από το Π.Δ 130/90, ως Ενωτική Κίνηση Εκπαιδευτικών Π.Ε. θεωρούμε απαράδεκτη την ενέργεια του υπουργείου παιδείας που αιφνιδιάζει τις εκατοντάδες των συναδέλφων και τους θέτει σε ομηρία (μόνιμους και αναπληρωτές).
Καλούμε τη ΔΟΕ να παρέμβει άμεσα στην ηγεσία του υπουργείου παιδείας ώστε :
Α) Να υπάρξει διόρθωση της εγκυκλίου ώστε να έχουν δικαίωμα υποβολής όλοι οι συνάδελφοι πτυχιούχοι των παιδαγωγικών ακαδημιών (όχι μόνο όσοι εργάζονταν την περυσινή χρονιά)
Β) Να επαναλειτουργήσουν προγράμματα εξομοίωσης εξακτινωμένα σε όλη την Ελλάδα (ειδικά όπου υπάρχουν παιδαγωγικά τμήματα) και
Γ) Η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών να βασίζεται στη λογική της παροχής ίσων ευκαιριών.

Καλούμε επομένως τη ΔΟΕ, τους τοπικούς Συλλόγους και τους συναδέλφους να παλέψουν ώστε να δοθεί άμεσα λύση και στο πρόβλημα της εξομοίωσης των πτυχίων των συναδέλφων.  Η πρώτη δεξαμενή των απολύσεων στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση διαμορφώνεται.
Είναι στο χέρι μας να μην τους χαρίσουμε τις ζωές μας, ενωμένοι δίνουμε όλες τις μάχες για εμάς, τους συναδέλφους μας, το δημόσιο σχολείο και την κοινωνία!!! 

ΕΝΩΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε.
                                         ΕΛΕΥΘΕΡΑ ΨΗΦΟΔΕΛΤΙΑ       
ΕΝΟΤΗΤΑ - ΑΓΩΝΑΣ – ΑΝΑΤΡΟΠΗ



Τρίτη, 22 Ιουλίου 2014

Τα οργανικά κενά στο ν. Λασιθίου για δηλώσεις τοποθέτησης-μετάθεσης




Οι εκπαιδευτικοί μπορούν να υποβάλλουν τις δηλώσεις τοποθέτησης - μετάθεσης εντός πέντε (5) εργάσιμων ημερών από την ημερομηνία ανάρτησης του πίνακα των κενών οργανικών θέσεων, δηλαδή μέχρι τη Δευτέρα 28 Ιουλίου, καθώς  ο πίνακας αναρτήθηκε την Τρίτη 22 Ιουλίου 2014.


Π Ι Ν Α Κ Α Κ Ε Σ  ΚΕΝΩΝ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ ΤΟΥ Ν. ΛΑΣΙΘΙΟΥ ΓΙΑ ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ-ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΕΙΣ ΕΝΤΟΣ ΠΥΣΠΕ


Α ΄ΔΑΣΚΑΛΩΝ
Α/Α
ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ
ΘΕΣΕΙΣ
1
6/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΑΓΙΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΥ
Η
4
2
1ο 12/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ
Α
2
3
2ο  12/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ
Α

4
3ο 12/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ
Α
1
5
4ο 12/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ
Α
1
6
5ο  6/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ
Α
1
7
9/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΕΛΟΥΝΤΑΣ
Γ
4
8
6/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΚΑΛΟΥ ΧΩΡΙΟΥ
Γ
3
9
6/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΚΡΙΤΣΑΣ
Γ
4
10
2/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΚΡΟΥΣΤΑ
Δ
1
11
1ο 6/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΝΕΑΠΟΛΗΣ
Β
1
12
2ο 6/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΝΕΑΠΟΛΗΣ
Β
4
13
6/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΣΕΙΣΙΟΥ
Δ
6
14
1ο 12/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ
Α

15
2ο 12/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ
Α

16
3ο 12/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ
Α

17
4ο 12/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ
Α
3
18
5ο 12/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ (ΓΡΑ ΛΥΓΙΑ)
Α
4
19
6ο  6/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ
Α

20
6/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΝΕΑΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ
Δ
1
21
4/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΠΑΧΕΙΑΣ ΑΜΜΟΥ
Γ

22
4/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΜΥΡΤΟΥ
Ε

23
2/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΚΑΛΑΜΑΥΚΑΣ
Ζ
2
24
2/θ ΔΗΜ.ΣΧ. ΚΑΤΩ ΧΩΡΙΟΥ
Γ

25
6/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΚΕΝΤΡΙΟΥ
Β

26
6/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΦΕΡΜΩΝ
Δ
2
27
1/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΜΑΛΩΝ
Η
1
28
6/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΚΟΥΤΣΟΥΡΑ
Ε
4
29
7/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΜΑΚΡΥ ΓΙΑΛΟΥ
Ε
4
30
1ο 6/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΣΗΤΕΙΑΣ
Β

31
2ο 12/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΣΗΤΕΙΑΣ
Β
2
32
3ο 12/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΣΗΤΕΙΑΣ
Β
1
33
4ο  6/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΣΗΤΕΙΑΣ
Β
1
34
4/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΠΙΣΚΟΚΕΦΑΛΟΥ
Β

35
4/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΣΦΑΚΑΣ
ΣΤ
2
36
3/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΣΚΟΠΗΣ
Γ

37
3/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΖΑΚΡΟΥ
Ζ
3
38
2/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΖΗΡΟΥ  (ΣΕ ΑΝΑΣΤΟΛΗ)
Ζ

39
6/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΠΑΛΑΙΚΑΣΤΡΟΥ
Γ

40
2/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΓΟΥΔΟΥΡΑ
Η
2
41
2/θ ΔΗΜ. ΣΧ. ΑΡΜΕΝΩΝ
Ζ

ΣΥΝΟΛΟ ΚΕΝΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΔΑΣΚΑΛΩΝ

64


B΄ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ
Α/Α
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ
ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ
ΘΕΣΕΙΣ
1
      1/θ  ΝΗΠ. ΑΓ. ΓΕΩΡΓΙΟΥ
Η
1
2
1ο  2/θ  ΝΗΠ. ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ
Α

3
2ο  2/θ  ΝΗΠ. ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ
Α
1
4
3ο  2/θ  ΝΗΠ. ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ
Α

5
4ο  2/θ  ΝΗΠ. ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ
Α

6
5ο  2/θ  ΝΗΠ  ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ
Α
2
7
6ο  2/θ  ΝΗΠ.  ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ
Α
4
8
7ο  2/θ  ΝΗΠ.  ΑΓΙΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΥ
Α

9
      2/θ  ΝΗΠ.  ΕΛΟΥΝΤΑΣ
Γ
3
10
      2/θ  ΝΗΠ.  ΚΑΛΟΥ ΧΩΡΙΟΥ
Γ
1
11
      2/θ  ΝΗΠ.  ΚΡΙΤΣΑΣ
Γ
1
12
      1/θ   ΝΗΠ.  ΚΡΟΥΣΤΑ
Δ

13
1ο  2/θ  ΝΗΠ.  ΝΕΑΠΟΛΗΣ
Β
1
14
2ο  2/θ  ΝΗΠ. ΝΕΑΠΟΛΗΣ
Β
2
15
      2/θ  ΝΗΠ. ΣΕΙΣΙΟΥ
Δ
2
16
      1/θ   ΝΗΠ  ΤΖΕΡΜΙΑΔΩΝ
Η

17
1ο  2/θ  ΝΗΠ. ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ
Α

18
2ο  2/θ  ΝΗΠ. ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ
Α

19
3ο  2/θ  ΝΗΠ  ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ
Α

20
4ο  2/θ  ΝΗΠ. ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ
Α
3
21
5ο  2/θ  ΝΗΠ. ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ
Α
3
22
6ο  2/θ  ΝΗΠ. ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ
Α
2
23
7ο  2/θ  ΝΗΠ.ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ
Α
1
24
      2/θ  ΝΗΠ. ΝΕΑΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ
Δ
2
25
      2/θ  ΝΗΠ ΦΕΡΜΩΝ
Δ
2
26
      2/θ  ΝΗΠ. ΚΕΝΤΡΙΟΥ
Β
2
27
     1/θ   ΝΗΠ.  ΚΑΤΩ ΧΩΡΙΟΥ
Γ
1
28
     1/θ   ΝΗΠ.  ΠΑΧΕΙΑΣ ΑΜΜΟΥ
Γ
2
29
     1/θ   ΝΗΠ. ΚΑΛΑΜΑΥΚΑΣ
Ζ
2
30
     2/θ   ΝΗΠ. ΚΟΥΤΣΟΥΡΑ
Ε
1
31
     2/θ   ΝΗΠ. ΜΑΚΡΥ ΓΙΑΛΟΥ
Ε
2
32
     1/θ   ΝΗΠ. ΜΥΡΤΟΥ
Ε
1
33
     1/θ   ΝΗΠ. ΜΑΛΩΝ
Η
1
34
1ο  2/θ  ΝΗΠ. ΣΗΤΕΙΑΣ
Β
1
35
2ο  2/θ  ΝΗΠ. ΣΗΤΕΙΑΣ
Β
1
36
3ο  2/θ  ΝΗΠ. ΣΗΤΕΙΑΣ
Β

37
4ο  2/θ  ΝΗΠ. ΣΗΤΕΙΑΣ
Β

38
5ο  2/θ  ΝΗΠ. ΣΗΤΕΙΑΣ
Β
1
39
6ο  2/θ  ΝΗΠ. ΣΗΤΕΙΑΣ
Β
2
40
      1/θ  ΝΗΠ. ΣΚΟΠΗΣ
Γ
2
41
      1/θ  ΝΗΠ. ΣΦΑΚΑΣ
ΣΤ
2
42
      1/θ  ΝΗΠ. ΖΑΚΡΟΥ
Ζ
1
43
      1/θ ΝΗΠ.  ΖΗΡΟΥ
Ζ
1
44
      2/θ ΝΗΠ.  ΠΑΛΑΙΚΑΣΤΡΟΥ
Γ
1
45
     1/θ  ΝΗΠ.  ΓΟΥΔΟΥΡΑ
Η
1
46
     1/θ  ΝΗΠ.  ΠΙΣΚΟΚΕΦΑΛΟΥ
Β
1
47
    1/θ  ΝΗΠ.  ΑΡΜΕΝΩΝ (ΣΕ ΑΝΑΣΤΟΛΗ)


ΣΥΝΟΛΟ ΚΕΝΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ
57





Γ΄ ΕΚΠ/ΚΩΝ   Φ. ΑΓΩΓΗΣ
Α/Α
ΣΧΟΛΕΙΑ
ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ
ΘΕΣΕΙΣ
1
4ο  12/θ   ΔΗΜ. ΣΧ. ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ
Α
1
2
2ο  12/θ   ΔΗΜ. ΣΧ. ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ
Α
1
3
      6/θ    ΔΗΜ. ΣΧ. ΝΕΑΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ
Δ
1
4
      6/θ    ΔΗΜ. ΣΧ. ΚΡΙΤΣΑΣ
Γ
1
ΣΥΝΟΛΟ  ΚΕΝΩΝ  ΘΕΣΕΩΝ  ΕΚΠ.  Φ. ΑΓΩΓΗΣ

4


Δ΄ ΕΚΠ/ΚΩΝ ΜΟΥΣΙΚΗΣ
Α/Α
ΣΧΟΛΕΙΑ
ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ
ΘΕΣΕΙΣ
1
3ο 12/Θ ΔΗΜ. ΣΧΟΛ. ΑΓ. ΝΙΚΟΛΑΟΥ
Α
1
ΣΥΝΟΛΟ  ΚΕΝΩΝ  ΘΕΣΕΩΝ  ΕΚΠ.  ΜΟΥΣΙΚΗΣ

1

Ε΄ ΕΚΠ/ΚΩΝ ΑΓΓΛΙΚΩΝ
Α/Α
ΣΧΟΛΕΙΑ
ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ
ΘΕΣΕΙΣ
1
5ο  12/θ     ΔΗΜ. ΣΧ. ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ (ΓΡΑ-ΛΥΓΙΑ)
Α
1
2
      6/θ     ΔΗΜ. ΣΧ.. ΝΕΑΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ
Δ
1
3
4ο  6/θ     ΔΗΜ. ΣΧ. ΣΗΤΕΙΑΣ
Β
1
4
      4/θ     ΔΗΜ. ΣΧ. ΠΙΣΚΟΚΕΦΑΛΟΥ
Β
1
5
    6/θ    ΔΗΜ. ΣΧ.  ΑΓ. ΓΕΩΡΓΙΟΥ
Η
1
ΣΥΝΟΛΟ  ΚΕΝΩΝ  ΘΕΣΕΩΝ  ΕΚΠ.  ΑΓΓΛΙΚΩΝ

5



ΣΤ΄ ΣΜΕΑ ΔΗΜ/ΚΩΝ + ΝΗΠ/ΓΕΙΩΝ
Α/Α
ΣΜΕΑ-ΔΗΜΟΤΙΚΑ
ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ
ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΘΕΣΕΙΣ
1
3/θ     ΕΙΔ.  ΔΗΜ. ΣΧ. ΑΓ.ΝΙΚΟΛΑΟΥ
Α
3
2
Τ. Ε.           ΔΗΜ. ΣΧ. ΚΡΙΤΣΑΣ
Γ
1
3
Τ.Ε.   1ου    ΔΗΜ. ΣΧ. ΑΓ. ΝΙΚΟΛΑΟΥ
Α
1
4
Τ.Ε.   2ου    ΔΗΜ. ΣΧ. ΑΓ. ΝΙΚΟΛΑΟΥ
Α
1
5
Τ.Ε.   3ου    ΔΗΜ. ΣΧ. ΑΓ. ΝΙΚΟΛΑΟΥ
Α
1
6
Τ.Ε.           ΔΗΜ. ΣΧ. ΕΛΟΥΝΤΑΣ
Γ
1
7
Τ.Ε.   1ου   ΔΗΜ. ΣΧ. ΝΕΑΠΟΛΗΣ
Β
1
8
Τ.Ε.   2ου   ΔΗΜ. ΣΧ. ΝΕΑΠΟΛΗΣ
Β
1
9
Τ.Ε.  1ου    ΔΗΜ. ΣΧ. ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ
Α
1
10
Τ.Ε.  2ου   ΔΗΜ. ΣΧ.ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ
Α
1
11
Τ.Ε.  3ου   ΔΗΜ. ΣΧ. ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ
Α
1
12
Τ.Ε.  4ου   ΔΗΜ. ΣΧ. ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ
Α
1
13
Τ. Ε. 5ου   ΔΗΜ. ΣΧ. ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ
Α
1
14
Τ.Ε.         ΔΗΜ. ΣΧ. ΝΕΑΣ ΑΝΑΤΟΛΗΣ
Δ
1
15
2/Θ   ΕΙΔ. ΔΗΜ. ΣΧ. ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ
Α
2
16
3/θ    ΕΙΔ. ΔΗΜ. ΣΧΟΛ. ΣΗΤΕΙΑΣ
Β
2
17
Τ.Ε.  2ου   ΔΗΜ. ΣΧ. ΣΗΤΕΙΑΣ
Β

18
Τ.Ε.  3ου   ΔΗΜ. ΣΧ. ΣΗΤΕΙΑΣ
Β
1
19
Τ.Ε.          ΔΗΜ. ΣΧ. ΜΑΚΡΥ ΓΙΑΛΟΥ
Ε
1

ΣΥΝΟΛΟ ΚΕΝΩΝ ΘΕΣΕΩΝ  ΔΑΣΚΑΛΩΝ ΣΕ ΣΜΕΑ


22


Α/Α
ΣΜΕΑ-ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ
ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ
ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΘΕΣΕΙΣ
1
Τ.Ε. 4ου  ΝΗΠ. ΑΓ. ΝΙΚΟΛΑΟΥ
Α
1

2
Τ.Ε. 2ου  ΝΗΠ. ΝΕΑΠΟΛΗΣ
Β
1

3
ΕΙΔ.       ΝΗΠ. ΑΓ. ΝΙΚΟΛΑΟΥ
Α
1

4
ΕΙΔ.       ΝΗΠ. ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ
Α
1

5
Τ.Ε. 5ου  ΝΗΠ.  ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ
Α
1

6
ΕΙΔ.       ΝΗΠ. ΣΗΤΕΙΑΣ
Β
1

7
Τ.Ε. 3ου  ΝΗΠ. ΣΗΤΕΙΑΣ
Β
1

8
Τ.Ε.        ΝΗΠ. ΚΟΥΤΣΟΥΡΑ
Ε
1

ΣΥΝΟΛΟ ΚΕΝΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΣΕ ΣΜΕΑ
8